Fem el taller de Jocs en l’antiguitat amb 6è de Primària

Aquests dies hem estat treballant amb l’alumnat de 6è de primària del CEIP Alfonso Iniesta i CC Fundació Ribera i amb el Taller Ocupacional una activitat anomenada “Jocs en l’antiguitat”. En aquest taller organitzat conjuntament per la regidoria d’educació i els Museus de Banyeres, els xiquets i xiquetes coneixen els jocs de taula que existien en l’antiguitat, que materials es feien, com es jugava i com molts d’ells han arribat fins als nostres dies pràcticament sense canvis.


Estos días hemos estado trabajando con el alumnado de 6º de primaria del CEIP Alfonso Iniesta y CC Fundación Ribera y con el Taller Ocupacional una actividad llamada “Juegos en la antigüedad”. En este taller organizado conjuntamente por la concejalía de educación y los Museos de Banyeres, los niños y niñas conocen los juegos de mesa que existían en la antigüedad, con que materiales se hacían, como se jugaba  y como muchos de ellos han llegado hasta nuestros días prácticamente sin cambios.

Fem el taller de Tessel·la a Tessel·la amb 5è de Primària

Aquests dies hem estat treballant amb l’alumnat de 6è de primària del CEIP Alfonso Iniesta i CC Fundació Ribera amb una activitat anomenada “Tessel·la a Tessel·la”. En aquest taller organitzat conjuntament per la regidoria d’educació i els Museus de Banyeres, els xiquets i xiquetes aprenen de manera lúdica com els romans vivien i decoraven les seues cases.


Estos días hemos estado trabajando con el alumnado de 5º de primaria del CEIP Alfonso Iniesta y CC Fundación Ribera con una actividad llamada “Tesela a Tesela”. En este taller organizado conjuntamente por la concejalía de educación y los Museos de Banyeres, los niños y niñas aprenden de forma lúdica como los romanos vivían y decoraban sus casas.

Fem el taller d’orientació 1r d’ESO

Aquests dies hem estat treballant amb l’alumnat de 1r d’ESO de l’IES Manuel Broseta amb una activitat d’orientació. En aquest taller organitzat conjuntament per la regidoria d’educació i els Museus de Banyeres, els joves coneixen la muntanya mitjançant jocs d’orientació, on es posa en pràctica l’enginy i s’aprèn com utilitzar una brúixola i llegir un mapa cartogràfic, aprenent també sobre el medi físic que els envolta.


Estos días hemos estado trabajando con el alumnado de 1º de ESO del IES Manuel Broseta con una actividad de orientación. En este taller organizado conjuntamente por la concejalía de educación y los Museos de Banyeres, los jóvenes conocen la montaña mediante juegos de orientación, donde se pone en práctica el ingenio y se aprende como utilizar una brújula y leer un mapa cartográfico, aprendiendo también sobre el medio físico que les rodea.

Fem el taller de Ens vestim d’ibers  amb 4t de Primària

Aquests dies hem estat treballant amb l’alumnat de 4t de primària del CEIP Alfonso Iniesta i CC Fundació Ribera amb una activitat anomenada “Ens vestim d’ibers”. En aquest taller organitzat conjuntament per la regidoria d’educació i els Museus de Banyeres, els xiquets i xiquetes aprenen qui van ser els ibers, com es vestien i com elaboraven la seua vestimenta i els seus adorns personals.


Estos días hemos estado trabajando con el alumnado de 4º de primaria del CEIP Alfonso Iniesta y CC Fundación Ribera con una actividad llamada “Nos vestimos de íberos”. En este taller organizado conjuntamente por la concejalía de educación y los Museos de Banyeres, los niños y niñas aprenden quiénes fueron los íberos, cómo se vestían y cómo elaboraban su vestimenta y sus adornos personales.

Fem el taller de Evolució humana i origen de les eines i el foc

Hui els alumnes de 3r de primària dels col•legis Alfonso Iniesta i Fundació Ribera han realitzat el taller didàctic “Evolució humana, origen de les eines i el foc”. Amb aquest taller se cerca ensenyar l’evolució humana, el desenvolupament de la tecnologia lítica i òssia del paleolític, les tècniques de caça, i el descobriment i maneig del foc.


Hoy los alumnos de 3º de primaria de los colegios Alfonso Iniesta y Fundación Ribera han realizado el taller didáctico “Evolución humana, origen de las herramientas y el fuego”. Con este taller se busca enseñar la evolución humana, el desarrollo de la tecnología lítica y ósea del paleolítico, las técnicas de caza, y el descubrimiento y manejo del fuego.

Fem el taller de Etnobotánica i usos tradicionals de les plantes

Hui els alumnes de 2n de primària dels col•legis Alfonso Iniesta i Fundació Ribera han realitzat el taller didàctic “Etnobotánica i usos tradicionals de les plantes”. També ens han visitat i han fet el taller els alumnes de l’EPA. Amb el present taller se cerca fixar el coneixement etnobotánico tan propi d’aquesta terres i intentar conscienciar als escolars de la importància de la transmissió oral del coneixement ancestral sobre aquests usos.


Hoy los alumnos de 2º de primaria de los colegios Alfonso Iniesta y Fundación Ribera han realizado el taller didáctico “Etnobotánica y usos tradicionales de las plantas”. También nos han visitado y han hecho el taller los alumnos del EPA. Con el presente taller se busca fijar el conocimiento etnobotánico tan propio de esta tierras e intentar concienciar a los escolares de la importancia de la transmisión oral del conocimiento ancestral sobre estos usos.

Fem el taller de recol·lecció de la mel i de l’aprofitament dels seus recursos

Hui els alumnes de 1r de primària dels col•legis Alfonso Iniesta i Fundació Ribera han realitzat el taller didàctic “La recol•lecció de la mel i de l’aprofitament dels seus recursos”. També han participat els alumnes del taller ocupacional de Banyeres de Mariola. Amb aquest taller es pretén donar a conèixer l’ofici d’apicultor i els usos dels derivats d’aquesta activitat, tant a nivell gastronòmic, com a medicinal; també l’ús tradicional de dites derivades, mel, cera, pròpoli, etc.


Hoy los alumnos de 1º de primaria de los colegios Alfonso Iniesta y Fundación Ribera han realizado el taller didáctico “La recolección de la miel y aprovechamiento de sus recursos”. También han participado los alumnos del taller ocupacional de Banyeres de Mariola. Con este taller se pretende dar a conocer el oficio de apicultor y los usos de los derivados de dicha actividad, tanto a nivel gastronómico, como medicinal; también el uso tradicional de dichos derivados, miel, cera, propóleo, etc.